La Edad Media
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En el siguiente trabajo se plantea una metodología para el diseño, desarrollo y evaluación del software educativo. La misma se basa en la sinergia de dos campos del saber aparentemente disímiles: la ingeniería de software por un lado y las teorías de aprendizaje modernas por el otro, que convergen en la generación de un producto deseable: el software educativo.
sábado, 2 de abril de 2011
viernes, 12 de noviembre de 2010
uso y apropiacion de software educativos informaticos para el apoyo del conocimieto.
La actual sociedad de la información, caracterizada por el uso generalizado de la información y la comunicación en todos las actividades humanas y por una fuerte La comunidad educativa tiene pleno acceso a las tecnologías de la información y comunicación, las usa intensivamente y las incorpora gradualmente en su actividad cotidiana para potenciar las capacidades de socialización del conocimiento creativo e innovador y participar en el desarrollo global de la sociedad del conocimiento en igualdad de condiciones.
clasificacion y caracteristicas de los recursos informaticos y telematicos
La integración curricular de los medios tecnológicos (informáticos, telemáticos, audiovisuales y de la comunicación social en general) y el aprovechamiento de las ventajas didácticas no resulta una tarea sencilla. El profesorado requiere determinadas habilidades y conocimientos técnicos, ha de estar informado sobre los materiales disponibles y sobre como usarlos didácticamente, y necesita unos recursos y una infraestructura para desarrollar las actividades educativas con los alumnos.
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